班組雖小，卻是不可或缺的關(guān)鍵單元。為充分釋放班組的無(wú)限潛能，激發(fā)其強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，澄合礦業(yè)合陽(yáng)公司匠心獨(dú)運(yùn)，創(chuàng)新推行“12358” 班組管理工作模式，以系統(tǒng)性思維和精準(zhǔn)化策略，全面提升班組管理效能，為公司安全高效發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

“1”以實(shí)現(xiàn) “區(qū)隊(duì)自治、班組自治、員工自律”的目標(biāo)，通過(guò)賦予區(qū)隊(duì)和班組更多的自主決策權(quán)，充分調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性，促使每個(gè)區(qū)隊(duì)、班組、職工都成為自我管理、自我提升的主角，營(yíng)造積極向上、自我驅(qū)動(dòng)的工作氛圍。

“2”精準(zhǔn)聚焦強(qiáng)化班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升班組長(zhǎng)管理水平。通過(guò)開(kāi)展班組“五通過(guò)十公開(kāi)”專(zhuān)項(xiàng)檢查、勞動(dòng)競(jìng)賽、班組座談會(huì)等舉措，打破成員之間的隔閡，讓班組真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、榮辱與共的命運(yùn)共同體。同時(shí)，對(duì)班組長(zhǎng)職權(quán)及選聘使用與培養(yǎng)管理進(jìn)行了明確規(guī)定，助力班組長(zhǎng)全方位提升綜合素養(yǎng)，提升班組的運(yùn)行效率與質(zhì)量。

“3”即采取“培訓(xùn)、考核、評(píng)比”三種有力手段，推動(dòng)班組管理工作的有效開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展每日一學(xué)、每周一課、崗位練兵、技術(shù)比武等多樣化的學(xué)習(xí)方式，提升全員崗位技能和操作水平；建立科學(xué)的考核機(jī)制，精準(zhǔn)檢驗(yàn)職工對(duì)知識(shí)與技能的掌握程度，確保培訓(xùn)工作有的放矢；定期開(kāi)展金牌班組、星級(jí)員工評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的職工和班組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)全體職工奮勇向前。

“5” 即發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)承包區(qū)隊(duì)、管理干部承包班組、專(zhuān)業(yè)組定期培訓(xùn)、區(qū)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理、班組日?？己俗饔?，形成了一個(gè)上下貫通、左右協(xié)同的一體化管理格局。分管領(lǐng)導(dǎo)承包區(qū)隊(duì)，從宏觀層面把握區(qū)隊(duì)發(fā)展方向，協(xié)調(diào)資源配置，為區(qū)隊(duì)發(fā)展提供戰(zhàn)略支持；管理干部承包班組，深入一線了解實(shí)際情況，及時(shí)解決班組遇到的問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)；專(zhuān)業(yè)組定期開(kāi)展培訓(xùn)，將最新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能傳授給職工，提升職工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；區(qū)隊(duì)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控與指導(dǎo)，保障生產(chǎn)秩序與安全；班組負(fù)責(zé)日?？己耍瑢?duì)班組成員的工作表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致評(píng)估，及時(shí)反饋與糾正，形成一個(gè)上下聯(lián)動(dòng)、相互配合的全方位管理網(wǎng)絡(luò)。

“8”即圍繞 “安全、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)、技能、績(jī)效、自控、創(chuàng)新、和諧” 等八個(gè)維度開(kāi)展協(xié)作共管，讓職工在輕松愉快的環(huán)境中工作，提高工作效率和幸福感，共同勾勒出一幅生機(jī)勃勃的班組建設(shè)畫(huà)卷。

自“12358”班組管理工作模式實(shí)施以來(lái)，該公司各基層班組建設(shè)質(zhì)量和管理水平有了明顯提升，廣大職工的積極性和能動(dòng)性被徹底激發(fā)出來(lái)，公司內(nèi)部形成了一種人人奮勇?tīng)?zhēng)先、個(gè)個(gè)拼搏向上的良好氛圍。其中，綜采隊(duì)雷志秦班組憑借出色的表現(xiàn)，榮獲“夢(mèng)桃式班組”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為眾多班組學(xué)習(xí)的楷模。

下一步，該公司將持續(xù)深化“12358”模式，不斷探索創(chuàng)新，讓班組管理釋放更大效能，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。（于珍銳）